【学校简介】

      宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校，创建于1983年。占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有10个二级学院，42个本科专业；专任教师781人，在校全日制本科学生13242人。

     学校明确应用型定位与争试点创示范目标，积极探索地方应用型本科院校特色发展之路。2010年被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校，已在化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程、土木工程等5个专业进行试点；建筑学、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等3个专业被列为教育部首批CDIO试点专业。2014年成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位，2015年成为浙江省应用型建设示范试点高校，2016年入选国家产教融合发展工程应用型本科试点建设高校，成为全省应用型本科高校联盟理事长单位。

【建设方案】

        宁波工程学院共建有智慧教室18间，主要用于学校慕课和翻转课堂的教学实践。在智慧教室里，学生可以分组的方式自由组合，以科学的布局支持协作学习的课堂互动，使学生与教师之间产生平等感，强调“以学生为主体、以教师为主导”，开展讨论式、启发式、参与式教学，建立基于探索和研究的教学模式，营造有助于学生发挥自己的想象力和创造力的学习氛围。

         蓝绿相间的清新色调，让这里的学习氛围显得格外的轻松愉悦。有别于传统方式课桌，一张张梯形小桌子，可自由拼接成圆形讨论桌，有利于学生在课堂上的讨论与互动。
 

       在这里，手机、Pad等移动设备不再是影响教学质量的“干扰因素”，而是摇身一变，成为教学互动的重要工具。

       教室旁边配备有两块高清互动大屏，用来多屏互动。集中授课时，不同方位的同学都可以清晰看到教学内容；分组研讨时，通过无线投屏技术，可以将手机、Pad等移动端与显示屏进行连接，各组同学可以将移动端的内容投到大屏幕，更好地实现小组互动讨论。

        此外，智慧教室还有一个重要的功能--录播，老师只需轻轻点击“录制”按钮，就能把整个课堂过程完整地录制下来，自动生成高质量的课程视频资源，全程自动跟踪智能导播。录制好的课程还可以上传到学习平台，方便同学们通过点播随时回顾课程。

        在智慧教室里，教师刷卡上课、课程常态录播、学习平台课程资源共享等功能，让教师和学生节约了时间，避免了因启动教学设备而造成的时间浪费。同时，课程录播和学习平台让资源共享和个性化学习不再是遥不可及的事情，教师课后观看上课视频，有利于提升教学质量。

       据宁波工程学院管理员老师反馈，这18间“互联网+教育”智慧教室，一经推出立马被老师抢订一空。老师说：“智慧教室有效促进了学生的课堂参与程度，学生上课的热情也高了许多”。

       宁波工程学院倡导“知行合一、双核协同”的人才培养模式，适应应用型人才培养规律，在课堂教学创新方面采取了一系列措施，“互联网+教育”智慧教室的建设，便是创新课堂的重要手段之一。